实验心理学家关于人类获取信息来源的著名的心理实验证实，人类获取外界信息83%来源于视觉，11%来自听觉，3.5%来自嗅觉，1%来自味觉。由此可见，人类的获得信息的主要渠道是视觉和听觉。因此，对婴幼儿视听感知力的训练不容忽视。

   从出生到3岁是人生奠基时期，因为这个时期大脑发育最快。生后6个月时脑重量约为出生时2倍，第二年末约为出生时3倍，约占成人脑重的75％，以后发育速度变慢。人的大脑约有一千亿个神经细胞，每个神经细胞粗看起来像一棵小树，在出生后2年内，神经细胞迅速发育，“根深叶茂”起来。每个神经细胞都与大约一万个其他神经细胞相连。每个神经细胞每秒钟能向相邻的细胞发送约一百个信息。而神经细胞的成长，细胞之间无法计数的联系，在很大程度上是由婴幼儿生活中的经历决定的。因此良好的育儿环境对大脑的发育就像禾苗需要阳光雨露一样重要。

生后前两年，婴儿主要依靠感知觉主导的感知运动来探索世界，了解自我。因此从出生到2岁这个阶段又称为“感知运动阶段”。感知觉中的视觉和听觉在出生后迅速发展，而且在婴儿早期即表现出视听协同活动。因此，对于小婴儿，父母应该在日常生活中创造良好的环境促进其视觉和听觉的发育。孩子2~3个月时，可用发声玩具训练婴儿左右转动寻找声源；用红色的花或者色彩鲜艳的物体在婴儿眼前60厘米以内移动，诱导婴儿转动头和眼睛。4～5月，用亲切的声调在婴儿背后叫他的名字，逗婴儿回头。还可以给他照镜子，逗着婴儿触摸镜子中自己的脸，并与镜中的人影玩笑。5～6个月时,可以给婴儿听带响玩具发出的响声，让他看见玩具后，再将玩具藏起来，继续摇响，逗他寻找声源。或在室内挂上五颜六色的气球，并告诉他这叫“球球”，然后再指着气球问“球球在哪儿”，引导他用眼睛去寻找，用手去指。等等。
    济南市妇幼保健院最新引进了的“视听整合训练系统”，就是抓住婴幼儿视听发育的关键时期，儿童保健工作者根据每个宝宝月龄和实际发育情况，选择适合的多媒体播放软件和背景音乐，较为系统、科学地给予一定数量，不同种类的视觉和听觉的剌激，不但刺激其视觉和听觉中枢的发育，而且有助于培养注意能力，促进记忆发展，提高学习效果。该训练系统经过一段时间的试运行，非常受宝宝和家长们的欢迎，妈妈们普遍反映宝宝变得比以前更机灵，教东西也愿意学了。如果您的小宝宝正处于这个关键时期，那就快来试试吧！